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	<title>Comments on: Billet d&#8217;humeur : France inter parle de la recherche</title>
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	<pubDate>Sun, 07 Sep 2008 15:20:33 +0000</pubDate>
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		<title>By: Nicole The Blond One</title>
		<link>http://tomroud.com/2008/05/13/billet-dhumeur-france-inter-parle-de-la-recherche/#comment-2644</link>
		<dc:creator>Nicole The Blond One</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 May 2008 01:59:18 +0000</pubDate>
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		<description>Un commentaire et un éclat de rire,

Salut Tom,

J'ai trouvé moi aussi les émissions du week end de FI assez énervantes, pour ne pas dire pire. Mais bon, ce n'est pas très étonnant. Il ne faut pas s'y tromper, l'image du chercheur et du scientifique reste, encore aujourd'hui, dans l'imaginaire populaire très marquée par les figures, maintenant anciennes, des nobles de l'ancien temps qui occupaient leur loisirs a s'amuser a la recherche. Newton, Lavoisier, Dalton, Darwin... C'était bien a l'époque, pas de soucis de boulot ou d'enfants à aller chercher a l'école. Attention, je ne remet pas en cause une organisation de la vie intrinsèquement dérivée d'une société tellement différente. Mais c'est un fait. Alors bien sûr a l'époque la passion était motrice. Sinon on était gentleman farmer, politicien ou généalogiste. Graduellement, les chercheurs sont devenus des professionnels, mais avec des conditions assez idéales pour "garder la flamme". Personne derrière PGDG pour lui demander combien de sous il a ramassé. Et puis personne pour l'embêter avec ses enfants. Il était "libre comme un chercheur" c'est sûr ! Alors oui, Paoli s'extasie sur cette fraicheur. Facile la fraicheur quand on n'a pas de compte a rendre !
L'éclat de rire vient d'Outre-Atlantique. Il voudrait que les journalistes viennent faire un tour ici. Que cela nous plaise ou non, c'est notre avenir, c'est ce que nos dirigeants nous montrent en exemple. Alors quoi butinage, fraicheur, légèreté ici ? Que nenni ! Un professeur ici c'est un directeur des ressources humaines, un gestionnaire, un amasseur de fonds, un communicant et ensuite aussi un fournisseur d'idées. Et la passion dans tout cela me direz vous. Il en faut oui c'est certain. Mais croyez vous vraiment qu'elle ressemble à celle de de Gennes ? Un exemple: Un professeur qui a un succès raisonnable passe une bonne partie de son temps dans les avions à communiquer sa science. Si vous prenez en compte l'écriture d'articles, de grant proposals, l'enseignement et les taches administratives, il vous reste au bas mot une demi heure par semaine pour chaque étudiant de votre groupe (qui est seul a vraiment faire de la science). Alors bon, PGDG il est mignon et Paoli très gentil, mais personne ne peut se permettre de le prendre en exemple. 
Une idole c'est soit un dieu, soit un autre être humain dont l'exemple peut nous aider. PGDG est un très grand chercheur, mais il n'est pas une idole, parce qu'il n'est pas un dieu et que son exemple n'est malheureusement plus très pertinent. La science est désormais un business. Et les grands profs, dans leurs magnifiques talks finement ciselés vous raconteront des histoires faites de passions, de grand élans, de PGDG. Mais ca aussi c'est de la communication. Après on peut discuter de ce que l'on en pense. En attendant, en tant que journaliste, Paoli (dont j'apprécie beaucoup les émissions par ailleurs) devrait s'attacher a commenter le présent plutôt que s'extasier devant un passé bien passé. 

 Bonsoir

Nicole</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Un commentaire et un éclat de rire,</p>
<p>Salut Tom,</p>
<p>J&#8217;ai trouvé moi aussi les émissions du week end de FI assez énervantes, pour ne pas dire pire. Mais bon, ce n&#8217;est pas très étonnant. Il ne faut pas s&#8217;y tromper, l&#8217;image du chercheur et du scientifique reste, encore aujourd&#8217;hui, dans l&#8217;imaginaire populaire très marquée par les figures, maintenant anciennes, des nobles de l&#8217;ancien temps qui occupaient leur loisirs a s&#8217;amuser a la recherche. Newton, Lavoisier, Dalton, Darwin&#8230; C&#8217;était bien a l&#8217;époque, pas de soucis de boulot ou d&#8217;enfants à aller chercher a l&#8217;école. Attention, je ne remet pas en cause une organisation de la vie intrinsèquement dérivée d&#8217;une société tellement différente. Mais c&#8217;est un fait. Alors bien sûr a l&#8217;époque la passion était motrice. Sinon on était gentleman farmer, politicien ou généalogiste. Graduellement, les chercheurs sont devenus des professionnels, mais avec des conditions assez idéales pour &#8220;garder la flamme&#8221;. Personne derrière PGDG pour lui demander combien de sous il a ramassé. Et puis personne pour l&#8217;embêter avec ses enfants. Il était &#8220;libre comme un chercheur&#8221; c&#8217;est sûr ! Alors oui, Paoli s&#8217;extasie sur cette fraicheur. Facile la fraicheur quand on n&#8217;a pas de compte a rendre !<br />
L&#8217;éclat de rire vient d&#8217;Outre-Atlantique. Il voudrait que les journalistes viennent faire un tour ici. Que cela nous plaise ou non, c&#8217;est notre avenir, c&#8217;est ce que nos dirigeants nous montrent en exemple. Alors quoi butinage, fraicheur, légèreté ici ? Que nenni ! Un professeur ici c&#8217;est un directeur des ressources humaines, un gestionnaire, un amasseur de fonds, un communicant et ensuite aussi un fournisseur d&#8217;idées. Et la passion dans tout cela me direz vous. Il en faut oui c&#8217;est certain. Mais croyez vous vraiment qu&#8217;elle ressemble à celle de de Gennes ? Un exemple: Un professeur qui a un succès raisonnable passe une bonne partie de son temps dans les avions à communiquer sa science. Si vous prenez en compte l&#8217;écriture d&#8217;articles, de grant proposals, l&#8217;enseignement et les taches administratives, il vous reste au bas mot une demi heure par semaine pour chaque étudiant de votre groupe (qui est seul a vraiment faire de la science). Alors bon, PGDG il est mignon et Paoli très gentil, mais personne ne peut se permettre de le prendre en exemple.<br />
Une idole c&#8217;est soit un dieu, soit un autre être humain dont l&#8217;exemple peut nous aider. PGDG est un très grand chercheur, mais il n&#8217;est pas une idole, parce qu&#8217;il n&#8217;est pas un dieu et que son exemple n&#8217;est malheureusement plus très pertinent. La science est désormais un business. Et les grands profs, dans leurs magnifiques talks finement ciselés vous raconteront des histoires faites de passions, de grand élans, de PGDG. Mais ca aussi c&#8217;est de la communication. Après on peut discuter de ce que l&#8217;on en pense. En attendant, en tant que journaliste, Paoli (dont j&#8217;apprécie beaucoup les émissions par ailleurs) devrait s&#8217;attacher a commenter le présent plutôt que s&#8217;extasier devant un passé bien passé. </p>
<p> Bonsoir</p>
<p>Nicole</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Long commentaire, un pour tous :-) &#171; Coffee and Sci(ence)</title>
		<link>http://tomroud.com/2008/05/13/billet-dhumeur-france-inter-parle-de-la-recherche/#comment-2629</link>
		<dc:creator>Long commentaire, un pour tous :-) &#171; Coffee and Sci(ence)</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 May 2008 14:07:17 +0000</pubDate>
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		<description>[...] un peu longuet, je regarde les nouvelles de la discussion et je tombe sur l&#8217;indignation de VF. Soit il connaît Denyse O&#8217;Leary (Tim, c&#8217;est de ta copine qu&#8217;il est question, [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] un peu longuet, je regarde les nouvelles de la discussion et je tombe sur l&#8217;indignation de VF. Soit il connaît Denyse O&#8217;Leary (Tim, c&#8217;est de ta copine qu&#8217;il est question, [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>By: Tom Roud</title>
		<link>http://tomroud.com/2008/05/13/billet-dhumeur-france-inter-parle-de-la-recherche/#comment-2625</link>
		<dc:creator>Tom Roud</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 May 2008 12:46:50 +0000</pubDate>
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		<description>@ vf : effectivement, j'imagine l'effet ravageur d'un billet avec un titre pareil ... cf &lt;a href="http://tomroud.com/2008/05/09/compte-rendu-de-symposium-derniere-comment-lutter-contre-le-creationnisme/#comments" rel="nofollow"&gt;fil précédent&lt;/a&gt;. (j'ai corrigé le lien pour qu'il pointe vers le billet dont vous faites référence, enfin j'imagine)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@ vf : effectivement, j&#8217;imagine l&#8217;effet ravageur d&#8217;un billet avec un titre pareil &#8230; cf <a href="http://tomroud.com/2008/05/09/compte-rendu-de-symposium-derniere-comment-lutter-contre-le-creationnisme/#comments" rel="nofollow">fil précédent</a>. (j&#8217;ai corrigé le lien pour qu&#8217;il pointe vers le billet dont vous faites référence, enfin j&#8217;imagine)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: vf</title>
		<link>http://tomroud.com/2008/05/13/billet-dhumeur-france-inter-parle-de-la-recherche/#comment-2623</link>
		<dc:creator>vf</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 May 2008 11:55:34 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://tomroud.com/?p=506#comment-2623</guid>
		<description>qu'est-ce que je disais

http://scienceblogs.com/pharyngula/2008/05/when_did_christian_become_a_sy.php

vf (en californie, desole Tom, ce sera pour une autre fois)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>qu&#8217;est-ce que je disais</p>
<p><a href="http://scienceblogs.com/pharyngula/2008/05/when_did_christian_become_a_sy.php" rel="nofollow">http://scienceblogs.com/pharyngula/2008/05/when_did_christian_become_a_sy.php</a></p>
<p>vf (en californie, desole Tom, ce sera pour une autre fois)</p>
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	</item>
	<item>
		<title>By: aA</title>
		<link>http://tomroud.com/2008/05/13/billet-dhumeur-france-inter-parle-de-la-recherche/#comment-2622</link>
		<dc:creator>aA</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 May 2008 11:16:42 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://tomroud.com/?p=506#comment-2622</guid>
		<description>Oui, le monde a changé au cours des 50-60 dernières années (depuis que Pierre Gilles de Gennes a passé son baccalauréat et commencé des études supérieures): la manière d’enseigner et celle d’apprendre, le volume des connaissances scientifiques, les outils, la technologie, les moyens de communication, le ratio français/ anglais dans les publications, le nombre de spécialistes dans une discipline scientifique et le nombre de sous-disciplines et de thématiques, le nombre de participants aux conférences nationales ou internationales et le nombre croissant de ces conférences, la montée en puissance ou l’apparition en France des Organismes de Recherche (CNRS, INSERM, INRA, CNES, CEA…) à côté de l’Université…nous pourrions continuer longtemps l’énumération. 
Le jeune de Gennes prenait ses notes au crayon dans un cahier tandis que l’étudiant de troisième cycle aujourd’hui prépare sa présentation PowerPoint sur son ordinateur portable. 
Il peut toutefois rester quelques valeurs communes comme l’enthousiasme et la curiosité, l’acharnement au travail, les joies, les colères, les frustrations et les succès…
Pour un jeune chercheur  il est certainement  préférable d’écouter un scientifique senior pour lequel on a de l’admiration, plutôt que d’écouter une émission réalisée par des médiateurs culturels (aka journalistes). 
Le texte de John Baez est particulièrement intéressant et pertinent : publish, publish, publish !</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Oui, le monde a changé au cours des 50-60 dernières années (depuis que Pierre Gilles de Gennes a passé son baccalauréat et commencé des études supérieures): la manière d’enseigner et celle d’apprendre, le volume des connaissances scientifiques, les outils, la technologie, les moyens de communication, le ratio français/ anglais dans les publications, le nombre de spécialistes dans une discipline scientifique et le nombre de sous-disciplines et de thématiques, le nombre de participants aux conférences nationales ou internationales et le nombre croissant de ces conférences, la montée en puissance ou l’apparition en France des Organismes de Recherche (CNRS, INSERM, INRA, CNES, CEA…) à côté de l’Université…nous pourrions continuer longtemps l’énumération.<br />
Le jeune de Gennes prenait ses notes au crayon dans un cahier tandis que l’étudiant de troisième cycle aujourd’hui prépare sa présentation PowerPoint sur son ordinateur portable.<br />
Il peut toutefois rester quelques valeurs communes comme l’enthousiasme et la curiosité, l’acharnement au travail, les joies, les colères, les frustrations et les succès…<br />
Pour un jeune chercheur  il est certainement  préférable d’écouter un scientifique senior pour lequel on a de l’admiration, plutôt que d’écouter une émission réalisée par des médiateurs culturels (aka journalistes).<br />
Le texte de John Baez est particulièrement intéressant et pertinent : publish, publish, publish !</p>
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